Citar las fuentes como acto de honestidad intelectual

FORMATO PROPUESTO PARA NORMALIZAR LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.
EL POR QUÉ. EJEMPLOS DESAGREGADOS SEGÚN EL TIPO DE MATERIAL.

EL POR QUÉ

¿Por qué debemos incluir la bibliografía al final de nuestros trabajos o investigaciones? Corresponde hacerlo como acto de HONESTIDAD, como reconocimiento intelectual y agradecimiento al autor de quien se toma prestada una idea o punto de vista.

¿Y en el caso de frases textuales? Si nos parece oportuno agregar un párrafo tal cual como figura en un libro o sitio web (el famoso "COPY/PASTE"), debemos aclararlo con letra cursiva o "entrecomillando", y a continuación aclarar la fuente. Caso contrario estaríamos adjudicándonos como propio algo ajeno. Por otro lado, especialmente para los trabajos escolares, esto le facilita al docente poder distinguir el análisis genuino que un alumno hace de un tema respecto a lo que otra persona ya pensó y escribió.

EJEMPLOS DESAGREGADOS SEGÚN EL TIPO DE MATERIAL

LIBROS

• LUNA, Félix (1981), Los caudillos. Peña Lillo, Buenos Aires.
• ABADI, José y Diego MILEO (2004), Hecha la ley, hecha la trampa. Transgredir las propias reglas, una adicción argentina. Sudamericana, Buenos Aires.
• FILMUS, Daniel (coord.), Daniel ARROYO y María Elina ESTÉBANEZ (1997), El perfil de las ONGs en la Argentina. Banco Mundial-Flacso, Buenos Aires.

UN ARTICULO O CAPÍTULO DENTRO DE UN LIBRO

• GOROSITO KRAMER, Ana María (1998), “Identidad, cultura y nacionalidad” en BAYARDO, Rubens y Mónica LACARRIEU (comps.), Globalización e identidad cultural. Ciccus, Buenos Aires.

ENCICLOPEDIAS O DICCIONARIOS (en soporte PAPEL)

• Diccionario Enciclopédico Ilustrado (1997). Clarín, Buenos Aires.

ENCICLOPEDIAS O DICCIONARIOS (en soporte DIGITAL)

• Enciclopedia Digital Encarta (2001). Microsoft.
• Diccionario de Lengua Española, en el sitio web http://www.rae.es (Acceso: 22 de junio de 2010)

ENCICLOPEDIAS ESPECIALIZADAS

• BOBBIO, Norberto, Nicola MATTEUCCI y Gianfranco PASQUINO (1994), Diccionario de Política. Siglo Veintiuno, México.

SITIOS WEB

• Sitio web www.buenosaires.gov.ar/educacion (Acceso: 28 de marzo de 2006).

UN ARTICULO EN DIARIOS O REVISTAS (en soporte PAPEL)

• "El fascismo idealizado". En revista Ñ, REVISTA DE CULTURA, Nº 192, 2/6/2007: sección Ideas, págs 12-13.
• "Delito y neoliberalismo: historia de la inseguridad en la Argentina”. En revista CARAS Y CARETAS, N° 2.203, octubre 2006: sección El Tema, págs. 9-21.
• "Los divorcios no crecen y la gente se casa cada vez menos". En diario CLARIN, 3/6/2007: sección Sociedad, págs. 44-45.

UN ARTICULO EN DIARIOS O REVISTAS (en soporte DIGITAL)

• "Los jóvenes hablan en un castellano diferente". En LaNacion.com, 28/3/2004. Sitio web http://buscador.lanacion.com.ar/Nota.asp?nota_id=587020&high=j%F3venes%20hablan%20castellano%20diferente (Acceso: 8 de mayo de 2007).
• "Los británicos estuvimos a uno o dos días de perder la guerra de Malvinas". En Clarín.com, 28/5/07. Sitio web http://www.clarin.com/diario/2007/05/28/elpais/p-01001.htm (Acceso: 4 de junio de 2007). 
• ADELL, Jordi, "Internet en el aula: las WebQuest". En Edutec: Revista Electrónica de Tecnología Educativa, Nº 17, Marzo 2004. Sitio web: http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec17/adell_16a.htm (Acceso: 11 de septiembre de 2007).

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