jueves, 15 de diciembre de 2011

Las editoriales vienen a la biblioteca

A continuación el aviso subido a la Plataforma del colegio:


MUESTRA DE LAS EDITORIALES EDUCATIVAS 2012


Queridos colegas:

Aprovechando la jornada docente del próximo miércoles 21 de diciembre convocamos nuevamente desde la biblioteca a las editoriales educativas para que se acerquen al colegio.

La idea es generar un espacio donde los docentes podamos revisar sin el apuro ni el cruce de horarios del día a día las novedades editoriales, acceder a los folletos y listados de títulos, comparar de una sola vez las distintas propuestas… pero sobre todo conversar con los promotores en función de las necesidades o inquietudes bibliográficas para el próximo ciclo lectivo.

Hasta ahora confirmaron su presencia Santillana, AZ, Cengage, Grupo Macmillan/Estrada/Puerto de Palos, Edebé, SM, Vicens Vives, Casals (Grupo Logos) y Edelvives.

La muestra tendrá lugar en la sala de lectura de la biblioteca durante el receso de la jornada, entre las 10.00 y las 10.30 horas. Todos los docentes del colegio están invitados.

Quedamos a su disposición por cualquier inquietud (convocar una editorial todavía no comprometida, solicitar con anticipación algún título…)


Inés Filloy                      Ignacio Iturralde
Biblioteca del Colegio del Salvador

PD: de paso recordamos que todavía hay tiempo para llevarse un libro hasta marzo del año que viene en el marco del Proyecto de Lectura Placentera para las vacaciones 2011-2012.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Proyecto Lectura Placentera para las vacaciones - Episodio II: verano 2011-2012

logo del proyecto
Se reedita, como en el verano pasado, el Proyecto de Lectura Placentera para las vacaciones, dirigido especialmente a nuestros alumnos del secundario. En esta oportunidad el lema es "La lectura no se toma vacaciones".

A partir de una selección de títulos de obras literarias (se deja una copia en cada tutoría y aquí, junto con los lineamientos del proyecto) los alumnos van a poder retirar un libro por el plazo de las vacaciones COMPLETAS, devolviéndolo en biblioteca al comienzo del ciclo lectivo 2012.

El objetivo general del proyecto es promover el acercamiento y el gusto por la buena literatura durante el período de las vacaciones de verano.

Entre los objetivos generales se destacan:
  • Promover la lectura en el Secundario.
  • Generar oportunidades de trabajo en equipo, incluyendo especialmente a la Biblioteca, tutorías y el departamento de Lengua.
  • Familiarizar a los alumnos con la biblioteca como un ámbito no solo para el estudio sino también de orientación y referencia para la lectura placentera.
  • Sostener la línea de promoción de lectura placentera para las vacaciones.

    viernes, 11 de noviembre de 2011

    Libro del mes: edición Noviembre 2011

    En esta oportunidad el libro es "La gran epopeya", de Pacho O' Donnel, elegido por el 20 de noviembre, Día de la Soberanía Nacional. Queda disponible para su consulta en el atril de la biblioteca.

    A continuación, la presentación que ubicamos junto al libro:



    Clik aquí para ver el afiche en GoogleDocs

    sábado, 5 de noviembre de 2011

    9º Maratón Nacional de Lectura

    Como en años anteriores, el viernes 30 de septiembre nuestro colegio participó nuevamente de la Maratón Nacional de Lectura, organizada por la Fundación Leer, que ya va por su 9º edición. Se trató de un evento dedicado a celebrar y compartir la lectura.

    Esperamos seguir profundizando en la promoción de la lectura placentera, la que ayuda al desarrollo personal, abriendo los ojos de la imaginación y nos regala momentos de interioridad sentida.

    Colegio del Salvador - Maratón Nacional de Lectura from Colegio del Salvador on Vimeo.

    martes, 16 de noviembre de 2010

    Un aliento a fin de año

    Este año, los chicos de 4 año B han escrito ensayos sobre variados temas. Queremos compartir uno de ellos porque puede alentarnos a persevar en nuestros esfuerzos durante estas últimas semanas de clases. Cabe destacar que el siguiente texto fue elaborado durante una evaluación, es decir, en el marco de las restricciones de tiempo y de posibilidad de consulta de fuentes de información propias de un examen.

    Dar lo mejor, para vivir a pleno
    Por Marcos Mac Mullen, 4º B

    Hay una frase de los Beatles que tengo muy presente: “There’s nothing you can do that can’t be done”. Es una frase que nos da esperanza en los momentos de duda. Hoy en día muchos jóvenes piensan que no vale la pena esforzarse por algo porque no se puede alcanzar, ya que, prefieren utilizar ese tiempo para descansar, jugar a los videojuegos, la computadora o la televisión.

    Cuando verdaderamente doy lo mejor de mí, generalmente consigo mi objetivo. Y eso es algo que me hace sentir valioso, en una sociedad que no se ocupa de pulir sus diamantes.

    Ser uno más en esta sociedad implica seguir lo que está escrito. Pero, ¿para qué ser distinto si te excluirán? ¿No es mejor vivir despreocupado, divertido y sin responsabilidades?

    No creo que una vida vivida al máximo signifique no esforzarse. Tampoco hay que vivir trabajando, sin embargo, hay que dar lo mejor de uno mismo cuando debemos. Nuestro esfuerzo va a ser recompensado, ya que, aunque no nos guste lo que hacemos quizá hayamos ayudado a alguien.

    Cuando nos esforzamos mejoramos nuestras vidas, porque conseguimos objetivos y a su vez ayudamos a otras personas. ¿Y no es el mejorar nuestra calidad de vida uno de los objetivos del hombre? Porque si mejoramos nuestra vida podemos disfrutar más de ella. Pero, sin duda, hay algo dentro de nosotros que le está ganando a este deseo natural. Esto puede ser miedo a ser diferente y mal visto, a enfrentar la realidad o simplemente miedo a equivocarse. Prefiero vivir mi vida y cometer errores, que quedarme paralizado por el miedo.

    Y si nos esforzamos y a pesar de ello fracasamos, ¿qué es lo peor que nos puede suceder? Como dice el refrán: “Lo que no mata, fortalece”. Porque además de fortalecernos, con nuestros errores aprendemos y también nos sentimos más seguros de nosotros mismos. Y esa seguridad es la que nos diferencia de las demás personas.

    Estos miedos son los que nos llevan a cerrarnos en nosotros y seguir sólo lo que la sociedad propone, y esto también nos quita imaginación Esto me recuerda una frase del General de los Jesuitas, el Padre Adolfo Nicolás: “Responder con violencia es la causa a la falta de imaginación”. No hay que hacer más que mirar a nuestra sociedad y a nosotros mismos para darnos cuenta de cuántas veces utilizamos la violencia como respuesta. Es increíble a lo que el miedo a esforzarse nos puede llevar, y es algo que no considero que nos ayude a crecer.

    Deberíamos mirar en nuestro interior y tener la humildad de reconocer nuestros errores, como también la habilidad de fortalecer nuestras virtudes. Sólo de esa manera podremos comenzar a esforzarnos para empezar a disfrutar más nuestra vida, y así lograremos cumplir nuestros objetivos, y vivir a pleno nuestra vida.

    Proyecto Lectura Placentera para las vacaciones - Verano 2010-2011


    Clik aquí para ver el proyecto.

    domingo, 24 de octubre de 2010

    Libros para disfrutar

    Se acercan las vacaciones. Los chicos de 2º año quieren sugerirles una lectura para que se deleiten durante el verano. Ellos realmente la han disfrutado.


    Una aventura atrapante en el Amazonas

    Isabel Allende escribió en el año 2002 el libro, La ciudad de las Bestias. El cual es una novela fantástica con una trama atrapante y sorprendente. Realmente a mí me encantó, y la recomiendo por varios motivos.

    Trata sobre temas muy presentes en la actualidad, tales como el poco respeto que tiene el hombre por la naturaleza, hasta que punto puede llegar el hombre debido a la codicia, la falta de respeto a otras costumbres, cómo las personalidades engañan, etc. En esta novela se da el ejemplo perfecto de estos temas que es el Amazonas. Si bien existen muchas fundaciones que lo protegen, y su explotación ha bajado, el estado crítico en el que se encuentra la selva sigue siendo alarmante.

    El personaje principal, Alexander Cold, un chico de 15 años que toda la vida vivió en una ciudad alejada en Estados Unidos, hará que todo adolescente se sienta identificado con él. El narrador en tercera persona omnisciente, conjugado a las excelentes descripciones de Isabel Allende, traslada al lector perfectamente en tiempo y espacio, y verdaderamente usted se sentirá en el Amazonas. Aunque la historia también transcurre en Nueva York, la jungla de cemento, casi toda transcurre en “el pulmón de la Tierra”.

    Posee una trama compleja para seguir, pero atrapante hasta el final, que consiste en que Alexander tiene una madre enferma de cáncer, y es enviado con su abuela paterna, Kate Cold, quien vive en Nueva York. Allí le ofrecerán droga y le robaran sus pertenencias, pero luego emprenderá junto a su abuela un viaje al Amazonas donde conocerá a una chica de 12, Nadia Santos, con la cual enfrentará una serie de hechos, en los cuales conocerá a un excéntrico y famoso antropólogo, a la “gente de la neblina”, a sus dioses, las bestias, y a la ciudad del dorado. Estos eventos pondrán a prueba a los chicos, y los hará enfrentar sus miedos, poniéndolos al límite.

    La ciudad de las Bestias ha venido para mostrarnos la belleza de la naturaleza, y cómo la verdadera jungla está en las ciudades. Demostrándonos que nosotros matándonos unos a otros tildamos de “indios y brutos” a los aborígenes, cuando debería ser al revés. Realmente yo me pregunto ¿Somos nosotros los civilizados? Increíble que los juzguemos así, pero cierto.
    Jaime Romero Villanueva
    2º A
    La ciudad de las Bestias, muy recomendable

    La ciudad de las Bestias es una historia de puro realismo mágico que mezcla el mundo real con el de las ilusiones. Relata las aventuras de Alex Cold y su compañera Nadia Santos, con la ayuda de un chamán indígena llamado Walimai, para beneficiar a los indios que habitan el Amazonas, en especial, a una tribu llamada “la gente de la neblina”. Está llena de misterios y el final es como una caja de Pandora. La autora, Isabel Allende, nacida en Lima pero de nacionalidad chilena, es reconocida mundialmente también por otras novelas como La casa de los espíritus, El bosque de los Pigmeos y Paula. Es una gran relatora de aventuras, como ésta, muy interesantes.
    En mi opinión, el relato es muy atrapante, con un misterio que se resuelve de una manera inesperada en el final; no obstante, hubo capítulos por la mitad del libro, muy densos y con gran cantidad de personajes.
    Primero, que Omayra Torres sea la cómplice de la que Mauro Carías le había hablado al capitán Ariosto, me pareció inesperado y brillante, ya que durante toda la historia me habían hecho creer que Karakawake lo era. Éste es un factor muy importante que hace a la historia atrapante.
    También me pareció importante que se destaque el tema de la amistad entre los dos chicos ya que este libro está dirigido a los adolescentes, y puede ser como un tesoro por descubrir para ellos. Pero no resulta bien remarcarlo como el principal tema, porque hay otro que repercute más directamente hoy en nuestra sociedad, el racismo. Demuestran cómo algunas empresas u hombres con impunidad discriminan a los indios y les arrebatan sus territorios como si no fueran personas. Estos dos factores son muy importantes porque les hacen tomar conciencia a los púberes de muchas impresiones.
    Aunque mis otros dos argumentos fueron positivos, también cabe resaltar alguno negativo. La historia, particularmente en los capítulos centrales, posee muchas descripciones del paisaje, que en algún punto se vuelven tediosas y densas. También hay mucha variedad de personas, lo que hace que si se deja de leer el libro por más de un día, a veces, se pierda el hilo del relato.
    En fin, a pesar de algunas opiniones negativas que di anteriormente, son sólo detalles y en resumen la historia se la recomiendo a cualquiera, en especial a aquellos aventureros adolescentes de hoy en día. Un relato atrapante e interesante, que además deja varias enseñanzas para tu vida. Hecha íntegramente de un realismo mágico y la mezcla de dos mundos que tiene tanto éxito mundial entre los chicos, como dice la contratapa de mi libro. Igualmente, es para que lo lea gente de todas las edades.
    Tomás García Lira
    2º C
    Crónicas Marcianas: la novela detrás de las crónicas

    Una novela con varios capítulos que representan, cada uno, una historia extraña y difícil de comprender porque se las escribe una detrás de la otra es lo que se ve a simple vista en este libro. Pero, si se lee de forma interesada, uno se llega a dar cuenta de que estos capítulos que parecían no tener sentido se relacionan con una historia entretenida e interesante: Crónicas Marcianas.
    En primer lugar, el hecho de tener a Marte, un lugar donde el hombre nunca ha viajado, como marco principal da un cierto interés. Además se destaca entre los otros libros que he leído como La saga de los Confines o Las historias del Jaguar y el Águila porque en todos estos hay un personaje principal que es el elemento más importante de la historia, pero en Crónicas Marcianas no es así, el personaje principal va variando según el capítulo.
    Luego, el uso de varias historias para relatar una sola novela más entretenida y atrapante es lo que le da su fama al texto. Muchos creen que es difícil el texto entender. Sin embargo si se lee entre líneas, Crónicas Marcianas es una historia muy buena y que a un adolescente le produce interés por la lectura.
    Por último, su gran parecido con la realidad transforma esta novela en una maravillosa historia que puede atraer a público tanto adulto como joven.
    En conclusión, Crónicas Marcianas me parece una novela encantadora, muy bien relatada y que yo recomiendo tanto a lectores adultos como adolescentes.
    Santiago Dorgan,
    2ºaño